KẾ HOẠCH

ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH

Căn cứ Kế hoạch số 270/KH-BGDĐT ngày 02/5/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới; Kế hoạch số 1027/KH-UBND ngày 25/6/2019 của UBND tỉnh triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới; Quyết định số 2453/QĐ-BGDĐT ngày 21/7/2021 của Bộ GDĐT về ban hành chương trình bồi dưỡng giáo viên Tin học dạy môn Tin học và Công nghệ ở Tiểu học; Quyết định số 2454/QĐ-BGDĐT ngày 21/7/2021 của Bộ GDĐT về ban hành chương trình bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở dạy môn Khoa học tự nhiên; Quyết định số 2455/QĐ-BGDĐT ngày 21/7/2021 của Bộ GDĐT về ban hành chương trình bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở dạy môn Lịch sử - Địa lý, UBND tỉnh ban hành Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 trên địa bàn tỉnh Quảng Bình như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

Cụ thể hóa các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, phân công rõ trách nhiệm đơn vị chủ trì, đơn vị phối hợp và nguồn kinh phí để triển khai các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nhằm đảm bảo các giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông bậc tiểu học và trung học cơ sở đủ điều kiện về mặt chuyên môn, trình độ được nêu rõ trong các Quyết định số 2453/QĐ-BGDĐT, 2454/QĐ-BGDĐT, 2455/QĐ-BGDĐT ngày 21/7/2021 của Bộ GDĐT trên địa bàn tỉnh được tham gia đào tạo, bồi dưỡng để thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

2. Yêu cầu

Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với nhu cầu của từng đối tượng được đào tạo, bồi dưỡng, đảm bảo thiết thực, hiệu quả.

II. ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG

1. Giáo viên tiểu học dạy môn Tin học và Công nghệ

- Đối tượng 1: Giáo viên đang dạy môn Tin học ở Tiểu học, đã có bằng Tin học (từ Trung cấp trở lên) hoặc có bằng tốt nghiệp song ngành trong đó có 1 ngành là Tin học.

- Đối tượng 2: Giáo viên đang dạy môn Tin học ở Tiểu học, chưa có bằng Tin học.

- Đối tượng 3: Giáo viên sẽ dạy môn Tin học và Công nghệ ở Tiểu học, chưa có bằng Tin học, chưa có bằng Sư phạm Kỹ thuật hoặc Sư phạm Công nghệ.

- Đối tượng 4: Giáo viên sẽ dạy môn Tin học và Công nghệ ở Tiểu học, chưa có bằng Tin học, đã có bằng Sư phạm Kỹ thuật hoặc Sư phạm Công nghệ.

2. Giáo viên trung học cơ sở dạy môn Khoa học tự nhiên

- Đối tượng 1: Giáo viên đã tốt nghiệp đại học, cao đẳng đơn ngành sư phạm hoặc cử nhân Vật lý, Hóa học, Sinh học hoặc các ngành sư phạm hoặc cử nhân song môn trong đó có 1 môn là Vật lý hoặc Hóa học hoặc Sinh học (Toán học - Vật lý, Vật lý - KTCN, Toán học - Hóa học, Sinh học - TDTT...).

- Đối tượng 2: Giáo viên đã tốt nghiệp đại học, cao đẳng các ngành sư phạm hoặc cử nhân: Vật lý - Hóa học, Hóa học - Sinh học, Vật lý - Sinh học.

3. Giáo viên trung học cơ sở dạy môn Lịch sử - Địa lí

- Đối tượng 1: Giáo viên đã tốt nghiệp đại học, cao đẳng ngành sư phạm Lịch sử hoặc tốt nghiệp cao đẳng các ngành sư phạm song môn trong đó có 1 môn là Lịch sử.

- Đối tượng 2: Giáo viên đã tốt nghiệp đại học, cao đẳng ngành sư phạm Địa lí hoặc tốt nghiệp cao đẳng các ngành sư phạm song môn trong đó có 1 môn là Địa lí.

III. NỘI DUNG - LỘ TRÌNH THỰC HIỆN

1. Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy môn Tin học và Công nghệ

- Số lượng: 57 người, trong đó:

Đối tượng 1: 30 người

Đối tượng 2: 4 người

Đối tượng 3: 21 người

Đối tượng 4: 2 người

- Nội dung bồi dưỡng: theo Quyết định số 2453/QĐ-BGDĐT ngày 21/7/2021 của Bộ GDĐT về ban hành chương trình bồi dưỡng giáo viên Tin học dạy môn Tin học và Công nghệ ở Tiểu học.

- Thời gian thực hiện: Từ tháng 6/2023 đến tháng 9/2023.

- Đơn vị chủ trì: Trường Đại học Quảng Bình.

- Đơn vị phối hợp: Trường ĐHSP Huế; Sở GDĐT; UBND huyện, thị xã, thành phố.

2. Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở dạy môn Khoa học tự nhiên

- Số lượng: 465 người, trong đó

Đối tượng 1: 374 người

Đối tượng 2: 91 người

- Nội dung bồi dưỡng: theo Quyết định số 2454/QĐ-BGDĐT ngày 21/7/2021 của Bộ GDĐT về ban hành chương trình bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở dạy môn Khoa học tự nhiên.

- Thời gian thực hiện: Từ tháng 01/2023 đến tháng 10/2024.

- Đơn vị chủ trì: Trường Đại học Quảng Bình.

- Đơn vị phối hợp: Sở GDĐT; UBND huyện, thị xã, thành phố.

3. Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở dạy môn Lịch sử - Địa lí

- Số lượng: 292 người, trong đó

Đối tượng 1: 165 người

Đối tượng 2: 127 người

- Nội dung bồi dưỡng: theo Quyết định số 2455/QĐ-BGDĐT ngày 21/7/2021 của Bộ GDĐT về ban hành chương trình bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở dạy môn Lịch sử - Địa lý.

- Thời gian thực hiện: Từ tháng 01/2023 đến tháng 12/2023.

- Đơn vị chủ trì: Trường Đại học Quảng Bình.

- Đơn vị phối hợp: Sở GDĐT; UBND huyện, thị xã, thành phố.

IV. KINH PHÍ THỰC HIỆN

- Nguồn ngân sách nhà nước được bố trí hằng năm cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức, viên chức theo quy định, cụ thể:

Ngân sách tỉnh: Hỗ trợ chi phí đào tạo (học phí chi trả cho Trường Đại học Quảng Bình).

Ngân sách các huyện, thị xã, thành phố và các đơn vị cử giáo viên đi bồi dưỡng: Hỗ trợ chi phí đi lại, lưu trú, công tác phí và các chi phí khác có liên quan theo quy định.

- Nguồn kinh phí hỗ trợ của các cơ quan, tổ chức, cá nhân khác ngoài ngân sách nhà nước và các nguồn huy động hợp pháp khác.

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Sở Giáo dục và Đào tạo

- Chủ trì, phối hợp với các sở, ngành liên quan hướng dẫn các địa phương, đơn vị rà soát, cử giáo viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng đúng quy định và yêu cầu thực tế.

- Thẩm định tính pháp lý về văn bằng, chứng chỉ và kiểm tra, đánh giá việc đào tạo, bồi dưỡng đúng chương trình, thời gian theo quy định của Bộ GDĐT.

- Giám sát quá trình triển khai Kế hoạch, tổng hợp, báo cáo UBND tỉnh kết quả thực hiện theo quy định.

2. Sở Nội vụ

- Chỉ đạo phòng nội vụ các huyện, thị xã, thành phố phối hợp với phòng giáo dục và đào tạo triển khai thực hiện chủ trương đào tạo, bồi dưỡng giáo viên theo Kế hoạch của UBND tỉnh.

- Phối hợp với Sở GDĐT kiểm tra, giám sát việc thực hiện theo chức năng, nhiệm vụ được giao.

3. Sở Tài chính

Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ được giao và cân đối ngân sách tỉnh hàng năm, phối hợp với các sở, ngành, đơn vị liên quan tham mưu thẩm định dự toán, trình UBND tỉnh xem xét cấp kinh phí đào tạo cho Trường Đại học Quảng Bình thực hiện nhiệm vụ theo Kế hoạch.

4. Trường Đại học Quảng Bình

- Phối hợp với UBND các huyện, thị xã, thành phố xây dựng kế hoạch bồi đào tạo, dưỡng giáo viên trung học cơ sở dạy môn Khoa học tự nhiên, môn Lịch sử - Địa lý theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 cụ thể về thời gian, địa điểm, hình thức học phù hợp với tình hình thực tế.

- Liên kết với các trường đại học đủ điều kiện để tổ chức đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy môn Tin học và Công nghệ.

- Căn cứ chương trình bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở dạy môn Khoa học tự nhiên, môn Lịch sử - Địa lý của Bộ GDĐT để biên soạn, chuẩn bị tốt bài giảng; bố trí đội ngũ giảng viên đảm bảo trình độ chuyên môn, có kinh nghiệm tham gia giảng dạy; chuẩn bị tốt các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng đảm bảo chất lượng và hiệu quả cao.

- Tổ chức, quản lý lớp học, thực hiện các thủ tục cấp chứng chỉ cho giáo viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng theo quy định.

- Tổng hợp, xây dựng dự toán kinh phí tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng gửi Sở Tài chính, trình UBND tỉnh xem xét, quyết định.

5. Ủy ban nhân dân huyện, thị xã, thành phố

- Chỉ đạo phòng giáo dục và đào tạo huyện, thị xã, thành phố, hiệu trưởng các trường sắp xếp, bố trí công tác, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng theo Kế hoạch.

- Phối hợp với Trường Đại học Quảng Bình xây dựng phương án về địa điểm, các điều kiện liên quan để tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng.

- Chủ động bố trí kinh phí hỗ trợ cho giáo viên (chi phí đi lại, tiền lưu trú, công tác phí và các chi phí khác có liên quan) để tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng.

Trên đây là Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, yêu cầu các cơ quan, đơn vị, địa phương theo chức năng, nhiệm vụ đã được giao chủ động triển khai thực hiện. Trong quá trình triển khai thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc, kịp thời báo cáo về Sở GDĐT tổng hợp, tham mưu UBND tỉnh xem xét, giải quyết./.