Thủ tục hành chính: Công nhận trường Trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia - An Giang
Thông tin
| Số hồ sơ: | T-AGI-081387-TT |
| Cơ quan hành chính: | An Giang |
| Lĩnh vực: | Các cơ sở Giáo dục – đào tạo |
| Cơ quan có thẩm quyền quyết định: | Ủy ban nhân dân tỉnh An Giang |
| Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được ủy quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): | |
| Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: | Sở Giáo dục và Đào tạo |
| Cơ quan phối hợp (nếu có): | Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện và trường trung học cơ sở có liên quan |
| Cách thức thực hiện: | Qua Bưu điện Trụ sở cơ quan hành chính |
| Thời hạn giải quyết: | 45 ngày kể từ ngày nhận được Bản đề nghị của huyện |
| Đối tượng thực hiện: | Tổ chức |
| Kết quả thực hiện: | Quyết định hành chính |
| Tình trạng áp dụng: | Còn áp dụng |
Cách thực hiện
Trình tự thực hiện
| Tên bước | Mô tả bước |
|---|---|
| Bước 1: | Các trường Trung học cơ sở căn cứ vào tiêu chuẩn để đánh giá khả năng đạt chuẩn của trường mình. Nếu tự đánh giá đạt chuẩn thì làm công văn đề nghị Hội đồng xét cấp huyện (do Ủy ban nhân dân huyện ra quyết định thành lập) kiểm tra công nhận |
| Bước 2: | Hằng năm Phòng Giáo dục và Đào tạo (cơ quan giúp việc cho Hội đồng cấp huyện) tiếp nhận, thẩm định hồ sơ đề nghị xét công nhận đạt chuẩn quốc gia của trường:
+ Nếu đạt thì làm thủ tục chuyển đến Hội đồng xét cấp huyện thẩm tra kết quả. + Nếu không đạt thì báo lại cho trường các tiêu chuẩn chưa đạt. (Trường thực hiện lại bước 1) |
| Bước 3: | Hằng năm Hội đồng xét đề nghị cấp huyện tổ chức kiểm tra, xét công nhận:
+ Nếu đạt thì làm thủ tục đề nghị Hội đồng xét cấp tỉnh thẩm tra. + Nếu không đạt thì báo lại cho trường các tiêu chuẩn chưa đạt. (Trường bổ sung các tiêu chuẩn chưa đạt, sau đó huyện sẽ tiến hành thẩm tra. Nếu đạt sẽ làm thủ tục đề nghị tỉnh kiểm tra, xét công nhận) |
| Bước 4: | Hội đồng xét đề nghị cấp tỉnh (Ủy ban nhân dân tỉnh ra quyết định thành lập hằng năm) tổ chức kiểm tra, xét công nhận.
+ Nếu đạt thì làm thủ tục trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, quyết định công nhận. + Nếu không đạt thì báo lại cho trường các tiêu chuẩn chưa đạt. (Trường bổ sung các tiêu chuẩn chưa đạt, sau đó tỉnh sẽ tiến hành thẩm tra. Nếu đạt sẽ công nhận) |
| Bước 5: | Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh ra quyết định công nhận trường Trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia |
| Bước 6: | Trường trung học cơ sở được công nhận đạt chuẩn tổ chức lễ đón Bằng công nhận kèm Quyết định của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh |
Điều kiện thực hiện
| Nội dung | Văn bản quy định |
|---|---|
|
Tiêu chuẩn 1 - Tổ chức nhà trường 1. Lớp học a. Có đủ các khối lớp của cấp học; b. Có nhiều nhất là 45 lớp; c. Mỗi lớp có không quá 45 học sinh. 2. Tổ chuyên môn a. Hàng năm tập trung giải quyết được ít nhất một nội dung chuyên môn có tác dụng nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy; - học. b. Có kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên và đạt các chỉ tiêu đề ra về bồi dưỡng trongnăm học, bồi dưỡng ngắn hạn, bồi dưỡng và đào tạo dài hạn. 3. Tổ hành chính - quản trị a. Tổ hành chính - quản trị có đủ số người đảm nhận các công việc: Hành chính, quản trị, văn thư, lưu trữ, kế toán, thủ quỹ, y tế học đường, bảo vệ, phục vụ, thủ kho, theo các quy định hiện hành của Điều lệ trường trung học. b. Có đủ các loại sổ, hồ sơ quản lý, sử dụng đúng theo quy định tại Điều lệ trường trung học và những quy định trong hướng dẫn sử dụng của từng loại sổ. c. Hoàn thành tốt nhiệm vụ, không có nhân viên nào bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên. 4. Các Hội đồng và ban đại diện cha mẹ học sinh: Hoạt động của các Hội đồng và ban đại diện cha mẹ học sinh trong nhà trường có kế hoạch, nền nếp, đạt hiệu quả thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng nền nếp kỷ cương của nhà trường. 5. Tổ chức Đảng và các đoàn thể: a. Ở những trường trung học đã có tổ Đảng hoặc chi bộ Đảng Cộng sản Việt Nam phải đạt tiêu chuẩn trong sạch, vững mạnh. Những trường chưa có tổ chức Đảng phải có kế hoạch và đạt chỉ tiêu cụ thể về phát triển Đảng viên trong từng năm học và xây dựng tổ chức cơ sở Đảng. b. Công đoàn giáo dục, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh của nhà trường được từ cấp huyện trở lên công nhận vững mạnh về tổ chức, tiên tiến trong hoạt động ở địa phương. |
Chưa có văn bản! |
|
Tiêu chuẩn 2 - Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên 1. Hiệu trưởng và các Phó Hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn quy định theo Điều lệ trường trung học; thực hiện tốt quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; được cấp quản lý giáo dục trực tiếp xếp loại từ khá trở lên về năng lực và hiệu quả quản lý. 2. Đủ giáo viên các bộ môn đạt trình độ chuẩn được đào tạo theo quy định hiện hành trong đó ít nhất có 20% giáo viên đạt tiêu chuẩn dạy giỏi từ cấp huyện trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt; không có giáo viên xếp loại yếu về chuyên môn và đạo đức. 3. Có đủ giáo viên hoặc nhân viên phụ trách thư viện, phòng thí nghiệm, phòng thực hành bộ môn, được đào tạo hoặc bồi dưỡng về nghiệp vụ. Giáo viên, nhân viên phụ trách từng việc này luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ. |
Chưa có văn bản! |
|
Tiêu chuẩn 3 - Chất lượng giáo dục Năm học trước năm đề nghị công nhận và trong 5 năm được công nhận đạt chuẩn quốc gia ít nhất phải đạt các chỉ tiêu sau: 1. Tỷ lệ học sinh bỏ học hàng năm không quá 1%, học sinh lưu ban không quá 5%. 2. Chất lượng giáo dục: a. Học lực: - Xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên - Xếp loại khá đạt từ 30% trở lên - Xếp loại yếu, kém không quá 5% b. Hạnh kiểm: - Xếp loại khá, tốt đạt từ 80% trở lên - Xếp loại yếu không quá 2% 3. Các hoạt động giáo dục: Thực hiện đúng quy định của Bộ về thời gian tổ chức, nội dung các hoạt động giáo dục ở trong và ngoài giờ lên lớp. Mỗi năm học tổ chức ít nhất một lần hoạt động tập thể theo quy mô toàn trường. 4. Hoàn thành nhệm vụ được giao trong kế hoạch phổ cập giáo dục trung học cơ sở của địa phương. |
Chưa có văn bản! |
|
Tiêu chuẩn 4 - Cơ sở vật chất và thiết bị 1. Những trường được thành lập trước khi Quy chế này (Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia) có hiệu lực thi hành: a. Khuôn viên nhà trường là một khu riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường, tất cả các khu trong nhà trường được bố trí hợp lý, luôn sạch, đẹp. b. Cơ cấu các khối công trình trong trường gồm: b.1. Khu phòng học, phòng thực hành bộ môn: - Đủ số phòng học cho các lớp học một ca, phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng, bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng đúng quy cách hiện hành. - Có phòng thí nghiệm, các phòng thực hành bộ môn Vật lý, Sinh học, Hoá học, phòng Tin học, được trang thiết bị theo quy định tại Quy chế thiết bị giáo dục trong trường mầm non, trường phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. - Có phòng học tiếng, phòng nghe nhìn. b.2. Khu phục vụ học tập: Có thư viện đúng theo tiêu chuẩn quy định hiện hànhvề tổ chức và hoạt động của thư viện trường học, phòng truyền thống, khu luyện tập thể dục thể thao, phòng làm việc của Công đoàn Giáo dục, phòng hoạt động của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. b.3. Khu hành chính - quản trị: Có phòng làm việc của Hiệu trưởng, phòng làm việc của các Phó Hiệu trưởng, văn phòng nhà trường, phòng họp giáo viên, kho, phòng thường trực. b.4. Khu sân chơi sạch, đảm bảo vệ sinh và có cây bóng mát. b.5. Khu vệ sinh dược bố trí hợp lý riêng cho giáo viên, học sinh nam, học sinh nữ, không làm ô nhiễm môi trường ở trong và ngoài nhà trường. b.6. Có khu để xe riêng cho giáo viên, cho từng lớp trong khuôn viên nhà trường, đảm bảo trật tự, an toàn. b.7. Có đủ nước sạch cho các hoạt động dạy - học, các hoạt độnggiáo dục và nước sử dụng cho giáo viên, học sinh; có hệ thống thoát nước hợp vệ sinh. 2. Những trường được thành lập sau khi Quy chế này (Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia) có hiệu lực thi hành: Có cơ sở vật chất theo quy định tại chương VI Điều lệ trường trung học và các văn bản hướng dẫn kèm theo của Bộ Giáo dục và Đào tạo. |
Chưa có văn bản! |
|
Tiêu chuẩn 5 - Công tác xã hội hoá giáo dục Tích cực làm tham mưu cho cấp Ủy Đảng và chính quyền địa phương về công tác giáo dục. Có nhiều hình thức huy động các lực lượng xã hội vào việc xây dựng môi trưòng giáo dục lành mạnh, góp phần năng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ về giáo dục giữa nhà trường, cha mẹ học sinh và cộng đồng theo chương VII của Điều lệ trường trung học; huy động các lực lượng xã hội tham gia đóng góp xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường. |
Chưa có văn bản! |
Thành phần hồ sơ
| Báo cáo thực hiện các tiêu chuẩn của trường (theo 5 tiêu chí đánh giá) |
| Quyết định thành lập Hội đồng kiểm tra cấp huyện |
| Biên bản kiểm tra của Hội đồng cấp huyện (theo 5 tiêu chí đánh giá) |
| Bản đề nghị công nhận của cấp huyện (Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện) |
| Số bộ hồ sơ: 2 bộ |
Các biểu mẫu
Phí và lệ phí
Cơ sở pháp lý
Văn bản căn cứ pháp lý
Văn bản công bố thủ tục
| 1. Quyết định 1906/QĐ-UBND năm 2009 công bố bộ thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang do Ủy ban nhân dân tỉnh An Giang ban hành |
Thủ tục hành chính liên quan
Thủ tục hành chính liên quan nội dung
Lược đồ Công nhận trường Trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia - An Giang
- Hiện chưa có văn bản!
- Hiện chưa có văn bản!
- Hiện chưa có văn bản!
- Hiện chưa có văn bản!
- Hiện chưa có văn bản!
Chat với chúng tôi
Chat ngay